Mostrando entradas con la etiqueta CAM. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta CAM. Mostrar todas las entradas

jueves, 14 de marzo de 2013

Importantes lagunas en lengua y literatura (El País)

Tan solo el 13% pudo reconocer correctamente las formas gramaticales en una oración


Portada de Cien Años de Soledad de Gabriel García Márquez / EFE

Los opositores a maestro de la última convocatoria pública en Madrid demostraron importantes lagunas en el conocimiento de su propia lengua. En una de las preguntas de la prueba de conocimiento, se les pedía que expresaran la persona, el número, el tiempo y la conjugación de los verbos en una oración. Tan solo el 13,44 % lo hizo bien. Los adverbios, las preposiciones o las conjunciones también se les resistieron: solo un 16,32 % los identificó.
El examen reveló además una gran pobreza de vocabulario entre los opositores. Solo un 31,58% explicó correctamente el significado de palabras como 'escrúpulo', 'disertación', 'extasiar' o 'pronóstico'.
El 55,56 % pudo explicar el significado de la palabra 'basta' dentro del contexto de una frase. También logró expresar la diferencia entre 'basta' y 'vasta'. Casi el 58 % acertó en subrayar todos los verbos que se encontraban en un párrafo y en extraer de ese mismo párrafo un complemento directo, circunstancial o circunstancial de lugar.

PREGUNTARespuestas correctasSOLUCIÓN
1Resuma el contenido del texto. El resumen máximo 10 líneas69,58 %
2
¿Se consideraba Pío Baroja un buen lector?
Justifique la respuesta
Comprensión Lectora
84,32 %
3
A. En la frase del texto “y con entenderla me “basta”, ¿qué significa la palabra “basta”?
B. ¿Qué significado tienen los adjetivos “basta” y “vasta”?
55,56 %
A. “Basta”: Del verbo bastar.
B. “Basta”: Del verbo bastar. Grosera.
“Vasta”:Muy grande
4Explique el significado de las siguientes palabras: Escrúpulo, Disertación, Extasiar, Pronóstico.31,58 %
Escrúpulo: (Del lat. scrupŭlus, piedrecilla). 1. m. Duda o recelo que punza la conciencia sobre si algo es o no cierto, si es bueno o malo, si obliga o no obliga; lo que trae inquieto y desasosegado el ánimo. 2. m. Aprensión, asco hacia algo, especialmente alimentos. 3. m. Exactitud en la averiguación o en el cumplimiento de un cargo o encargo. 4. m. China que se mete en el zapato y lastima el pie. 5. m. Astr. Cada una de las 60 partes en que se divide un grado de círculo. 6. m.Med. Medida de peso antigua, utilizada en farmacia y equivalente a 24 granos, o sea 1198 mg.
Disertación: (Del lat. dissertatĭo, -ōnis).1. f. Acción y efecto de disertar. 2. f. Escrito, lección o conferencia en que se diserta.
Extasiar: (De éxtasis). 1. tr. embelesar.Suspender, arrebatar, cautivar los sentidos. Pronóstico: (Del lat.prognostĭcum, y este del gr. προγνωστικόν). 1. m. Acción y efecto de pronosticar. 2. m. Señal por donde se conjetura o adivina algo futuro. 3. m. Calendario en que se incluye el anuncio de los fenómenos astronómicos y meteorológicos.

martes, 19 de julio de 2011

Examen de Lengua y Ciencias Sociales en los Premios Extraordinarios de Secundaria 2011

Pincha en título

Más del 60% de los alumnos que se presentaron a la prueba de los Premios de Secundaria suspende el examen



Un 63,5 por ciento de los alumnos que se presentaron a la prueba de los Premios Extraordinarios de Secundaria, organizados por la Comunidad de Madrid, ha suspendido el examen, frente al 21,6 por ciento de los estudiantes que sí han superado el test con más de un 5 de media.



Así se desprende de los datos facilitados por las distintas direcciones de área territorial que este lunes han colgado los listados con las puntuaciones de los 2.250 alumnos que hace diez días se sometieron a esta prueba.


De estos estudiantes, 210 solicitaron en la inscripción a la prueba entrar en el Bachillerato de Excelencia que el curso que viene se impartirá en el IES San Mateo con unas 100 plazas, las tres cuartas partes de las ramas de ciencias.


En este examen, la nota más alta ha sido un 9,40 obtenido por un alumno del colegio Brains que ha conseguido la máxima puntuación en el ejercicio de Matemáticas y de Lengua Extranjera. Por su parte, uno de los resultados más bajos es un 1,5 de otro alumno de Collado Mediano.


Por zonas, en la Capital, donde más alumnos se han presentado, se han registrado más de 600 suspensos, frente a 248 aprobados y 185 no presentados.


El área que más aprobados en proporción ha tenido es el oeste, con 73 aptos. Mientras, en la zona sur, de los 475 alumnos de ESO que decidieron presentarse a la prueba, 341 no la superaron frente a 76 que sacaron más de un 5 de media.


La Consejería de Educación y Empleo ha señalado a Europa Press que el examen de los Premios Extraordinarios de Secundaria es de "gran dificultad" enfocado a seleccionar a los 25 alumnos que recibirán este galardón que concede anualmente la Comunidad de Madrid.


Así, no se trata de una prueba de nivel general, como la de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) que realiza la Consejería de Educación cada curso, sino una prueba de selección. Se trata de un examen de "altísima" complejidad y que busca conocer el máximo nivel de los alumnos de Secundaria, recuerdan.


Desde el Departamento que dirige Lucía Figar, han asegurado que los alumnos que se presentan a este examen son todos "muy brillantes", pues tienen una media de 8 en Secundaria y una nota mínima de 7 en la prueba CDI.




Entradas populares

número de páginas