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martes, 29 de mayo de 2012

Ejercicios de acentuación facilitos


 Los ejercicios que encontrarás a continuación son de un nivel básico. Cualquiera que tenga un mínimo conocimiento de las reglas de acentuación debería estar en condiciones de resolverlos (y si no, deberías preocuparte). 

a) Indica cuál es la sílaba tónica de las siguientes palabras y si son agudas, llanas, esdrújulas o sobresdrújulas:
Tomate, tómate, tómatelo, anticonstitucional, camino, caracteres, consola

b) Coloca la tilde en las palabras que la necesiten:
Chimpance, master, jovenes, camion, primer, esdrujula, examenes, referendum, tenis, duodecimo, sofa, roja, ardor, alheli, canon, cañon, mendigo, parasol, comic, deficit, Jerico, virus, Martinez, Chaves

c) ¿Es correcta la tilde de las siguientes palabras? ¿Por qué?
Exámen, camiónes, jóven

d) Coloca la tilde en las palabras que la necesiten en las siguientes oraciones:
Juan contemplo aquella tragica lucha
¡Hombre de poca fe!
En una gondola del mar Adriatico, un gallo lugubre se aparecio
Tu primo Hector es un inutil
Mariano compro un arbol en Avila

e) ¿Están correctamente acentuadas las siguientes palabras? ¿Por qué?
Acabè
ATENCION: AQUI VIVIO JOSE MARTI

 Si no los solucionas, de cabeza a la escuela.

soluciones

lunes, 19 de septiembre de 2011

Sujeto omitido

En estas diez oraciones el sujeto está omitido y el alumnado ha de localizar la persona y el número. Ha de prestar, por tanto, atención a la persona y el número del núcleo del predicado con lo que está reforzando los procedimientos sintácticos de localización del sujeto.




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