1
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Observa el cambio semántico que
han sufrido estas palabras en estos contextos. Determina a qué tipo de
causa se debe ese cambio:
- siniestro: El Cid tomó las bridas con la mano siniestra;
Era un tipo
siniestro.
- coche: Con su coche adelantó al coche de caballos.
- postal: Imprimimos tarjetas postales; Ana me mandó una postal de París.
- piel roja: El piel roja lucía un gorro hecho con plumas de ave.
- lince: El lince está en peligro de extinción;
Miguel es un
lince.
- cascos azules: Los cascos azules apaciguarán la región.
Solución:
- siniestro: fue sustituido por izquierdo por causas sociológicas, ya que se consideraba que lo siniestro,
es decir, todo aquello que aparecía
por la izquierda era signo de mal agüero.
- coche: pasó a
significar automóvil en lugar de carro o coche
de caballos por causas históricas
debidas a la evolución del
objeto.
- postal: supone un cambio motivado por la economía lingüística.
- piel roja: es un eufemismo, que se utiliza en
lugar de indio; su cambio se debe a causas psicológicas.
- lince:en Miguel
es un lince es un uso trasladado o
metafórico, debido a causas psicológicas (la aguda vista del lince es equiparada con la
agudeza intelectual de alguien).
-
cascos azules: es una metonimia motivada por causas psicológicas.
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2
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Busca la palabra tabú a la que
sustituyen los siguientes eufemismos:
- centro psiquiátrico:
- enfermo mental:
- interno:
- país en vías de desarrollo:
- enfrentamiento armado:
- conflicto laboral:
- empleada del hogar:
- hogar infantil:
- recesión económica:
Solución:
- centro psiquiátrico: manicomio.
- enfermo mental: loco.
- interno: preso/enfermo.
- país en vías de desarrollo: país pobre.
- enfrentamiento armado: guerra.
- conflicto laboral: huelga.
- empleada del hogar: criada.
- hogar infantil: orfanato.
- recesión económica: crisis.
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3
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Escribe
un eufemismo que sustituya a las siguientes palabras tabú:
- muerte:
- cárcel:
- despido:
- gordo:
- guerra:
- outlet:
- daños colaterales:
- preñada:
- negro:
- retrete:
Solución:
-
muerte: fallecimiento.
-
cárcel: centro penitenciario.
-
despido: regulación de empleo.
-
gordo: rellenito.
-
guerra: conflicto bélico.
-
outlet: saldo.
-
daños colaterales: víctimas civiles.
-
preñada: embarazada.
-
negro: de color.
- retrete: inodoro.
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4
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Lee el siguiente texto:
La categorización del mundo a través del lenguaje es una actividad
social continua, puesto que constantemente aparecen nuevas cosas que han de
ser nombradas. Y al contrario: en algunas culturas, cuando una persona muere
debe evitarse tanto su nombre como las palabras que suenen parecido, de modo
que han de acuñarse o tomarse prestados nuevos
nombres para las mismas cosas.
Suzanne
Romaine: El lenguaje en la sociedad. Una introducción a la sociolingüística, Ariel
¿Qué
conclusiones podrías
sacar sobre el uso de los eufemismos a partir de la lectura de este
fragmento?
Solución:
Respuesta modelo: el ámbito de la muerte parece dado a los tabúes, debido a ciertas costumbres ancestrales
relacionadas con el miedo a atraerla con solo nombrarla. Otros ámbitos en los que se suelen encontrar son el del
sexo y el de lo racial. Los alumnos hallarán múltiples
muestras de este hecho en los eufemismos y disfemismos de la lengua
cotidiana.
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5
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Las siguientes expresiones pertenecen al nivel
medio o coloquial de la lengua y se basan en el cambio semántico de
alguna de sus palabras. Trata de averiguar qué
significan y busca otros ejemplos de palabras o expresiones que se hayan
formado por el mismo procedimiento:
- Tiene tela marinera:
- Es un tipo la mar de extraño:
- Apaga y vámonos:
- Eres un tiquismiquis:
-
Naranjas de
la China:
Solución:
- Tiene tela marinera: se usa hablando de algo problemático, aunque su significado se refiere a la
abundancia.
- Es un tipo la mar de extraño: se dice para expresar que alguien es muy extraño.
- Apaga y vámonos: se entiende como no hay
nada que hacer o mejor será renunciar.
- Eres un tiquismiquis: equivale a eres
una persona escrupulosa o quejosa por todo y deriva del latín tibi mihi
(tichi michi en latín
vulgar), fórmula usada en las bodas con
el significado de lo mío para ti y
lo tuyo para mí.
-
Naranjas de la China: se emplea
como negación similar a nanay.
Más expresiones de este tipo son: Menos lobos, Caperucita; Allá películas; ¡Qué
fuerte!, etc.
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6
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Define
los conceptos de palabra
tabú y
eufemismo y
pon dos ejemplos de cada uno.
Solución:
Llamamos palabra
tabú a aquella que se refiere a una
realidad considerada molesta o inapropiada y que se evita nombrar.
Las palabras que se usan para sustituir a las
palabras tabú, se denominan eufemismos.
Ejemplos: viejo
(tabú) - anciano
(eufemismo); ciego (tabú) - invidente
(eufemismo).
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7
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¿Qué figuras
literarias se utilizan fundamentalmente para provocar cambios semánticos?
Pon dos ejemplos de cada una.
Solución:
Las figuras literarias más empleadas para crear cambios semánticos
son:
- la metáfora: se asigna a un significante un
significado nuevo basado en una comparación tácita, que se debe a una relación
de semejanza entre dos términos, el real y el metafórico. Ejemplos: recibió la noticia como un jarro de
agua fría (le causó
una impresión negativa); mi
compañero es un tiburón (es
muy competitivo y tiene una actitud agresiva).
- la metonimia: consiste en designar una cosa con
el nombre de otra con la que guarda una relación de significado. Ejemplos: esférico (por balón), un picasso (por una obra del pintor Picasso).
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8
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Realiza un breve esquema sobre las causas
desencadenantes de los cambios semánticos.
Solución:
Existen distintas causas que motivan el cambio semántico de
las palabras:
- causas históricas y sociales:
a) generalización o extensión
b) especialización o restricción
- causas psicológicas:
a) factores emotivos
b) tabú
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9
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Señala
si en las siguientes expresiones existe cambio semántico basado en una metáfora
o en una metonimia:
-
Se llevó un tremendo mazazo
con la comunicación de su despido.
-
En esa tienda tienen precios
asequibles para todos los bolsillos.
-
Le recriminaron por ser un zángano.
-
Compramos billetes muy
baratos y nos asignaron asientos en la cola del avión.
-
Me manché el puño de la
camisa sin darme cuenta.
-
El bajo de ese grupo comenzó
los estudios de solfeo cuando era un niño.
-
Normalmente tomamos un vaso
de leche antes de acostarnos.
Solución:
- Se
llevó un tremendo mazazo con la comunicación de su despido: metáfora.
- En
esa tienda tienen precios asequibles para todos los bolsillos: metonimia.
- Le
recriminaron por ser un zángano: metáfora.
- Compramos
billetes muy baratos y nos asignaron asientos en la cola del avión: metáfora.
- Me
manché el puño de la camisa sin darme cuenta: metonimia.
- El
bajo de ese grupo comenzó los estudios de solfeo cuando era un niño: metonimia.
- Normalmente tomamos un vaso de
leche antes de acostarnos:
metonima.
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10
|
Explica
las diferencias entre el cambio semántico por generalización o
extensión
y el cambio semántico
por especialización
o restricción
y pon un ejemplo de cada uno.
Solución:
El
cambio semántico por generalización o extensión se produce cuando palabras limitadas a un lenguaje
concreto pasan a adquirir un valor más general. Un ejemplo sería el de la palabra cresta que ha tomado el
sentido de 'cumbre, cima'. Por su parte, el cambio semántico por especialización o restricción tiene lugar cuando palabras ya existentes en la
lengua y de uso general adquieren significados especiales dentro de un
dominio específico. Un ejemplo de este tipo
de relación sería la palabra archivo
que ha tomado el significado de
'espacio que se reserva en el dispositivo de memoria de un computador para
almacenar porciones de información
que tienen la misma estructura y que pueden manejarse mediante una instrucción única'.
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11
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Di si los
siguientes cambios semánticos
se basan en el uso de metáforas o de metonimias:
- Para acompañar a la comida pedimos unos riojas.
- Se me cayeron las herramientas porque la pata de la mesa
estaba descuadrada.
- El motor económico del país es el sector servicios.
- Los montañeros ascendieron por la falda del
monte hasta llegar al pico.
- El corredor llegó a la meta al límite de sus fuerzas.
- Tomaremos unos pinchos en el nuevo restaurante de mi calle
y pagaremos tres euros por barba.
Solución:
- Para acompañar a la comida pedimos unos riojas: metonimia.
-
Se me cayeron las herramientas
porque la pata de la mesa estaba descuadrada: metáforas.
-
El motor económico del país es el sector servicios: metáfora.
-
Los montañeros ascendieron por la falda del monte hasta llegar al pico: metáforas.
-
El corredor llegó a la meta al límite de sus fuerzas: metáfora.
- Tomaremos unos pinchos en el nuevo restaurante de mi calle y pagaremos
tres euros por barba:
metonimia, metonimia.
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12
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Lee
el siguiente texto. ¿Hay en él casos de cambio semántico? ¿Qué causas los han
motivado?
Eso de entrar en la librería y oír que tenemos que esperar porque el
libro que buscamos está agotado o descatalogado se va a acabar. Ahora el
cliente consultará una lista de -pongamos- 500.000 títulos, elegirá su
favorito y, en cinco minutos, tendrá en sus manos el libro recién impreso y
encuadernado. Esa velocidad de publicación es la que permite la Espresso Book
Machine, que parece una especie de gran fotocopiadora y que, según informa el
diario británico The Guardian, ya ha sido recibida como el mayor cambio en el
mundo literario desde que Gutenberg inventara la imprenta de los tipos móviles
hace más de 500 años y posibilitara la producción literaria a gran escala.
"El
cajero automático de libros' catapulta a Gutenberg", en El País, 24 de abril de 2009
Solución:
Casos de cambio semántico son los siguientes:
- descatalogado: causas históricas y sociales;
restricción en el significado de la palabra catálogo ('relación ordenada en la que se incluyen o describen de
forma individual libros, documentos, personas, objetos, etc., que están relacionados entre sí') de
la que procede.
- diario: causas históricas y sociales; especialización
o restricción del significado de 'relato
que se hace día a día' hasta adquirir el significado de 'periódico que se
publica todos los días'.
- móvil: causas históricas y sociales; por
especialización o restricción del significado de 'que puede moverse' hasta
adquirir el sentido de 'pieza de la imprenta en que está de realce una letra
u otro signo y que se mueve'.
- mundo: causa social; por generalización
o extensión del significado de 'planeta
que habitamos' hasta adquirir el significado de 'ambiente en el que vive o
trabaja una persona'.
-
escala: causa social; por generalización o extensión del significado de 'sucesión ordenada de valores distintos de una misma
cualidad' hasta adquirir el significado de 'tamaño o proporción en que se desarrolla un plan o idea'.
-
cajero: causa histórica y social; por generalización o extensión del significado de 'persona encargada de la caja'
hasta adquirir el significado de 'máquina que, accionada por el cliente mediante una
clave, realiza algunas funciones del cajero'.
-
catapulta: causa psicológica, por factores emotivos; del significado de 'máquina militar antigua para arrojar piedras o saetas'
se llega al valor de 'dar auge, impulso o fama a algo o a alguien, o llevarlo
hasta una meta determinada'.
|
13
|
Lee
este fragmento de una noticia, señala si aparecen en él palabras que hayan
sufrido cambios de significado e indica mediante qué proceso se han
producido:
Morrison conserva no sólo sus hábitos prácticos como escritora, sino
también su personal estilo y su temática. A ellos regresa con fuerza en Una bendición (Lumen), su novena novela. La autora de las
aclamadas Ojos azules,
Beloved y Jazz, entre otros
libros, reconstruye en esta nueva y ambiciosa obra, de apenas 160 páginas, el
origen de la perversa alianza de raza y esclavitud en el nuevo mundo. Pasó
dos años investigando, hablando con antropólogos y trazando el paisaje que
envuelve Una bendición, una historia que ha dividido a la crítica y en la
que se aprecia un tono experimental en la confluencia de puntos de vista
narrativos.
Andrea Aguilar: "La escritura siempre es urgente", en El País, 25 de abril de 2009
Solución:
-
hábitos: por generalización; del sentido de 'vestido
o traje que cada persona usa según su estado, ministerio o nación, y
especialmente el que usan los religiosos y religiosas' pasa a adquirir el
sentido de 'modo especial de proceder o conducirse adquirido por repetición
de actos iguales o semejantes'.
- aclamadas: metáfora; del sentido de 'dicho
de la multitud: dar voces en honor y aplauso de alguien' pasa a adquirir el
sentido de 'elogiadas, admiradas'.
- reconstruye: geralización; del sentido de
'volver a construir' pasa a adquirir el sentido de 'unir, allegar, evocar
recuerdos o ideas para completar el conocimiento de un hecho o el concepto de
algo'.
- alianza: gereralización; del sentido de
'acción de aliarse dos o más naciones, gobiernos o personas' pasa a adquirir
el sentido de 'unión de cosas que concurren a un mismo fin'.
- nuevo
mundo: restricción;
del sentido de 'planeta que habitamos' pasa a adquirir el sentido de 'parte
del globo en que están las dos Américas'.
- trazar: metáfora; del sentido de 'hacer
trazos' pasa a adquirir el sentido de 'describir, dibujar, exponer por medio
del lenguaje los rasgos característicos de una persona o de un asunto'.
- envuelve: metáfora; del sentido de 'cubrir
un objeto parcial o totalmente, ciñéndolo de tela, papel u otra cosa análoga'
pasa a adquirir el sentido de 'rodear'.
- ha
dividido:
generalización; del sentido de 'partir, separar en partes' pasa a adquirir el
sentido de 'desunir los ánimos y voluntades introduciendo discordia'.
- tono: generalización; del sentido de
'cualidad de los sonidos, dependiente de su frecuencia, que permite
ordenarlos de graves a agudos' pasa a adquirir el sentido de 'carácter o modo
particular de la expresión y del estilo de un texto según el asunto que trata
o el estado de ánimo que pretende reflejar'.
|
14
|
Escribe la palabra tabú a la que sustituyen estas
expresiones eufemísticas:
- incorporarse
al desempleo:
- profesional
del sexo:
- exclusión
social:
- drogodependiente:
- economía
sumergida:
- representantes
del pueblo:
- hijo
ilegítimo:
- estrábico:
- supervisor:
- activos
tóxicos:
Solución:
- incorporarse al desempleo: quedarse en paro.
- profesional del sexo: prostituta.
- exclusión social: marginación.
- drogodependiente: drogadicto.
- economía sumergida: fraude económico.
- representantes del pueblo: políticos.
- hijo ilegítimo: hijo bastardo.
- estrábico: vizco.
- supervisor: jefe.
- activos tóxicos: agujeros económicos.
|
15
|
Localiza
ejemplos de eufemismos en el siguiente texto periodístico e identifica la
palabra tabú a la que sustituye:
Naciones Unidas ha alertado del riesgo de que resurja en Asia la
crisis alimentaria que el año pasado causó una notable alta del precio del
grano cuando los países
con mayor producción restringieron las exportaciones.
"Para millones de personas pobres de uno a otro rincón de la
región Asia-Pacífico, la crisis económica será también alimentaria",
indicó la Comisión Económica y Social de Naciones Unidas para Asia-Pacífico
(CESAP).
La CESAP recomienda a los Gobiernos de la región que desarrollen programas de asistencia económica
a los agricultores
para que puedan aumentar la producción y mejorar los canales de distribución,
especialmente en las capas sociales más pobres.
"Este informe nos recuerda que mientras el mundo tiene puesta
toda su atención en la crisis económica, la seguridad alimentaria continúa
siendo una amenaza real", aseguró el organismo con sede en Bangkok.
La CESAP aconsejó también a los Gobiernos asiáticos que lleven a cabo
programas
de micro-créditos para
que los agricultores con menos recursos económicos puedan adquirir maquinaria
y pagar pólizas de seguro con el fin de cobrar un dinero si sus cosechas son
destruidas por desastres naturales.
Según el informe, el creciente desempleo por la actual recesión que
afecta a economías asiáticas está aumentado la cifra de hambrientos.
Agencia Efe: "Alerta por crisis alimentaria en Asia", en El Mundo, 25 de abril de 2009
Solución:
Naciones Unidas ha alertado del riesgo de que resurja en
Asia la crisis alimentaria (el hambre) que el año pasado causó una notable alta del precio (subida del
precio) del grano cuando los países con mayor producción restringieron (redujeron) las exportaciones.
"Para millones de personas pobres de uno a otro rincón
de la región Asia-Pacífico, la crisis económica será también
alimentaria", indicó la Comisión Económica y Social de Naciones Unidas
para Asia-Pacífico (CESAP).
La CESAP recomienda a los Gobiernos de la región que
desarrollen programas de asistencia
económica (ayuda económica) a los
agricultores
para que puedan aumentar la producción y mejorar los canales de distribución,
especialmente en las capas sociales (clases sociales) más pobres.
"Este informe nos recuerda que mientras el mundo tiene
puesta toda su atención en la crisis económica, la
seguridad alimentaria (la
falta de comida)
continúa siendo una amenaza real", aseguró el organismo con sede en
Bangkok.
La CESAP aconsejó también a los Gobiernos asiáticos que
lleven a cabo programas de micro-créditos para que los agricultores con
menos recursos económicos (más
pobres) puedan
adquirir maquinaria y pagar pólizas de seguro con el fin de cobrar un dinero
si sus cosechas son destruidas por desastres naturales.
Según el informe, el creciente desempleo (paro) por la actual recesión (crisis) que afecta a economías asiáticas está aumentado la cifra de
hambrientos.
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16
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Especifica
el tipo de causa que ha motivado los cambios semánticos de estas palabras o
expresiones:
-
república:
-
pluralismo:
-
ir en Talgo:
-
medicamentazo:
-
mujer florero:
-
operación militar:
-
navegar por internet:
-
azafata:
-
filmar una película:
Solución:
- república: causa histórica.
- pluralismo: causa social.
- ir
en Talgo: causa
psicológica (por cercanía).
- medicamentazo: causa psicológica (factores
emotivos).
- mujer
florero: causa
social (metáfora).
- operación
militar: causa
social (especialización).
- navegar
por internet:
causa social (especialización).
- azafata: causa histórica.
- filmar una película: causa social (especialización).
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17
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Indica
los cambios semánticos que aparecen en las siguientes oraciones. Señala si se
han producido por generalización o extensión del significado de la palabra o,
por el contrario, por especialización o restricción del mismo:
-
Le regalaremos una preciosa
pluma para su jubilación.
-
La crisis supone un
cortocircuito en el desarrollo económico mundial.
- He encontrado toda esta información en la red.
-
Me he comprado un vestido con
cuello barco para la ocasión.
-
Luis es un poco zorro,
siempre saca provecho de las dificultades ajenas.
-
Tengo que arreglar mi
impresora si quiero entregar el trabajo a tiempo.
-
Mis colegas del barrio han
organizado una fiesta por mi cumpleaños.
Solución:
-
Le regalaremos una preciosa pluma para su jubilación: por generalización o extensión.
-
La crisis supone un cortocircuito en el desarrollo económico mundial: por generalización o extensión.
-
He encontrado toda esta información
en la red: por especialización o restricción.
-
Me he comprado un vestido con cuello barco para la ocasión: por generalización o extensión.
-
Luis es un poco zorro, siempre saca provecho de las dificultades ajenas: por generalización o extensión.
-
Tengo que arreglar mi impresora si quiero entregar el trabajo a tiempo: por especialización o restricción.
- Mis colegas del barrio han organizado una fiesta por mi cumpleaños: por generalización o extensión.
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jueves, 19 de enero de 2012
2º Bachillerato-Ejercicios con solución-Tema 2: Semántica. El cambio semántico (SM)
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Muy buenos los ejercicios. Me han sido de gran ayuda. Gracias
ResponderEliminarmuchas gracias....
ResponderEliminargood job
ResponderEliminargracias espero que la estés pasando bien
ResponderEliminarmuchas gracia ,realmente me ayudo mucho
ResponderEliminarmuchas gracia ,realmente me ayudo mucho
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